Help us preserve the film heritage of the 20th century Support
We use cookies on this website. By continuing to use this site without changing your cookie settings, you agree that you are happy to accept our privacy policy and for us to access our cookies on your device.
German SummaryEine Rehabilitationspädagogin, Erzieherin in einer Tagesstätte für hirngeschädigte Kinder, wird bei ihrer komplizierten Arbeit beobachtet. Dabei wird sichtbar, daß bestimmte Charaktereigenschaften wie Geduld und Ausdauer für den Umgang und die Erziehung dieser Kinder notwendig sind. In selbstverständlicher und überzeugender Weise berichtet Bianca Gorzel über ihre Tätigkeit. Sie spricht auch über die Behinderungen ihrer Tätigkeit durch die Intoleranz oder Unkenntnis mancher Mitbürger. Der Film weckt Verständnis für diese schulbilungsunfähigen, aber förderungsfähigen Kinder. Ohne falsches Mitleid zu erregen, wird Freude an den kleinen Fortschritten dieser Kinder vermittelt. Die Leistungen der Erzieher von geistig behinderten Kindern werden damit gewürdigt. Dem Film gelingt es auch, Erfahrungen wiederzugeben und das Problembewußtsein des Zuschauers zu stärken. Die sachliche optische Gestaltung und der sparsame Kommentar fördert eine Distanzreduzierung zu den Kindern und zeigt Sympathie für die Arbeit der Erzieherin.
English SummaryA rehabilitation pedagogue, an educator in a day care centre for brain-damaged children, is observed during her complicated work. It becomes apparent that certain character traits such as patience and perseverance are necessary for the contact and education of these children. Bianca Gorzel reports about her work in a natural and convincing way. She also talks about the obstacles to her work caused by the intolerance or ignorance of some of her fellow citizens. The film awakens understanding for these children who are incapable of schooling but eligible for support. Without arousing false compassion, joy is conveyed in the small advances of these children. The achievements of the educators of mentally handicapped children are thus appreciated. The film also succeeds in reproducing experiences and strengthening the viewer's awareness of problems. The objective visual design and the sparing commentary promote a reduction of distance to the children and show sympathy for the work of the educator.
Release Date1986-05-02
Shoot Year1985
ColorYes
DirectorArmin Georgi
CameraJürgen Partzsch
EditorDoris Möhring
Country of Production (German)
Deutsche Demokratische Republik (DDR)